朗读教学存在的问题及对策

• 作者: 刘姗
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 347
• 分类号: G623.2
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.笔者根据十几年的教学经验简单谈谈这些问题及优化朗读教学的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘姗		1	0	0.0	0.0