科学发展观引领下的“卓越课堂”四大理念

• 作者: 黄绿鲜
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 课堂教学 大理 政治术语 教师
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

“科学发展观”．在很多教师的思维里也许只仅仅将其当作一个政治术语，压根儿也未将其与课堂教学联系起来。其实，深入研究科学发展观的内涵．可以从中迁引出“卓越课堂”建构的四大理怠

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄绿鲜		15	2	1.0	1.0