学前教育本科专业儿童文学教学课外延展模式探究

• 作者: 王静敏 闵海燕
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 学前教育 儿童文学 教学课外延展模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3489字
• 语种: 中文

摘要

儿童文学在幼儿教育的五大领域中不仅关乎语言教育,其他四大领域也多以儿童文学形式展现,同时儿童文学素养的养成非一日之功,我们在儿童文学日常课程教学之外,充分引导学生兴趣,利用各种途径,建构了“导引兴趣—指导方法—夯实技能一展示成果”的教学课外延展模式,以多维多元的角度进行儿童文学学习,多姿多彩的形式展现儿童文学学习,建构了一个立体化的、全方位的课外延伸性学习模式,成为了儿童文学常规课程的有益补充与巩固,由此强化了学前教育本科专业学生儿童文学素养、教学科研实践能力,培养了“有业”、“乐业”的新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静敏	大庆师范学院教育科学学院	5	14	2.0	3.0
2	闵海燕	大庆师范学院教育科学学院	7	13	2.0	3.0