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摘要:
大学英语语法教学是其他英语基本技能(听、说、读、写、译)的基础,教师必须重视语法教学的地位.在大学英语语法教学中实施合作学习,可以寓教于乐,使枯燥的语法学习变得灵动起来.
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浅谈大学英语语法教学
语法教学
语法知识
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大学英语语法教学特点的分析与应用
语法
学生
教师
教学特点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈大学英语语法教学中合作学习的实施
来源期刊 才智 学科
关键词 大学英语 语法教学 合作学习
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 分类号
字数 1163字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珊珊 保山学院外国语学院 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
语法教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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