留心细节别把孩子的优点当缺点

• 作者: 颜士州
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 日常生活 教育 老师 家长
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

日常生活中，不少好心的家长和老师在教育幼儿时，很少注意环境场合，更不考虑方式方法，甚至还有不少人把孩子的优点当作缺点批评，这里略举几例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜士州		64	0	0.0	0.0