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摘要:
本文探讨了英语课堂教学中的自主学习与合作学习特征,构建了自主—合作型大学英语教学模式.从教学形式的组织、教学材料的选取、教师角色的定位等探索了这种新的教学模式,以便更好地培养学生的英语实际运用能力.
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文献信息
篇名 自主——合作学习模式在大学英语教学中的应用
来源期刊 华章 学科
关键词 自主学习 合作学习 大学英语
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234
页数 分类号
字数 2451字 语种 中文
DOI
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1 杨萍 桂林旅游高等专科学校外语系 15 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
合作学习
大学英语
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