墨西哥中学公民课程改革述评

• 作者: 杨洁琼
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 墨西哥 公民课程改革 课程实施 评价
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 4240字
• 语种: 中文

摘要

20世纪末到本世纪初墨西哥中学阶段开展了一场重大的公民课程改革,改革的目的是将年轻一辈培养成真正的主动公民.文章从墨西哥公民课程改革的主要背景、改革的目标与原则、课程的实施、对“公民与道德”课程改革的评价等方面加以述评.总体而言,这是一场评价为希望与挑战并存的改革实验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁琼	西南大学教育学部	7	2	1.0	1.0