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摘要:
当前,技校的老师都感到课堂难以驾驭,技校生越来越难以教育与管理,主要原因就是学生存有严重的厌学情绪。学生的厌学情绪会影响班级或学校良好学气的形成和教学秩序的稳定。如何正视和处理学生厌学,应该在以人为本、充分尊重学生的基础上对症下药。
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中职学生
积极性
课堂学习
调动技校学生体育课的积极性
转变思想
以人为本
因材施教
大胆改革
坚持锻炼
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 克服技校学生厌学与调动学习积极性之浅见
来源期刊 科学时代 学科
关键词 技校学生 厌学 学习积极性
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2957字 语种 中文
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1 吉增红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技校学生
厌学
学习积极性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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