浅议小学数学教学方法

• 作者: 杨井华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 方法
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1534字
• 语种: 中文

摘要

作为一名新时代小学数学教师,要想全面地提高教育教学质量,必须依据新的数学课程标准,有目的地引导学生,了解当今教育形势的发展,从学生已有的生活经验出发,科学的进行数学活动,强调培养学生的思维能力、创新意识和实践能力.教无定法,不同的教法针对同一个问题可以收获到不一样的效果.多年的教学实践使我深感教法探究任重道远.以下谈一谈自己的一些看法.