基于应用文写作教学困境的研究及课程改革策略初探

• 作者: 张松竹
• 来源期刊: 金田
• 关键词: 高职院校 应用文写作 困境 改革
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2908字
• 语种: 中文

摘要

我们大力倡导学生的综合素质培养,讲究人文素养与技术技能的“同步发展”的今天,高职院校应用文写作教学遇到了发展中的瓶颈,教学改革是势在必行.本文尝试从探究当前高职院校应用文写作教学的现状出发,对高职院校应用文写作教学改革的思考与对策提出一些个人的浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张松竹		18	11	2.0	3.0