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摘要:
教师流动是均衡教师资源的有效途径,可以从一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡问题。但教师的流动受到地域、职称、年龄、学历、人数、期限、待遇等因素影响,因此,义务教育要构建科学合理的教师流动方式,要以政府为主导,以制度与经济为保障,并创设良好的学校管理环境。
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篇名 城乡教师流动:问题与出路——基于对连云港市海州区354名中小学教师的调查分析
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 义务教育 教师流动 调查研究
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-32
页数 6页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜先亮 连云港市海州区教育局教科室 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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义务教育
教师流动
调查研究
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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20036
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