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摘要:
目的:探讨分娩预演健康教育对孕妇焦虑心理及分娩方式的影响。方法在我院定期产检、无剖宫产指征、参加孕妇学校听课的初产妇中,随机抽取自愿参加分娩预演健康教育的孕妇100例为观察组;只接受孕妇学校普通健康教育的孕妇100例为对照组,观察两组孕妇在干预前后的焦虑得分、选择分娩方式意愿及最终分娩方式的差异。结果干预后,观察组的焦虑得分比对照组明显改善(P<0.05),观察组选择自然分娩意愿的比例高于对照组(P<0.05),且最终自然分娩率明显高于对照组(P<0.05)。结论通过分娩预演健康教育,能有效降低孕妇焦虑状况,增强其自然分娩的信心,提高自然分娩率。
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初产妇
分娩知识
负性情绪
内容分析
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文献信息
篇名 分娩预演健康教育对孕妇焦虑及分娩方式的影响
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 孕妇 分娩预演 焦虑 分娩方式 健康教育
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 R473.71
字数 3570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴结英 中山市博爱医院产科 8 42 4.0 6.0
2 何艳君 中山市博爱医院产科 6 47 4.0 6.0
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焦虑
分娩方式
健康教育
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期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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