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摘要:
新生入园,无论是家长,还是孩子,多多少少都会产生“分离焦虑”。家长对孩子将要生活的新环境和老师有无数的顾忌和担心;孩子对将要离开自己的亲人来到陌生的环境,接触新老师和小朋友感到害怕和不安。那/厶,如何正确看待和理解初入园宝宝的心理特点和行为表现?怎样让家长和孩子尽快摆脱“分离焦虑”,更快地适应幼儿园生活?本期我们将从孩子、家长以及教师等不同角度入手,对新生入园适应问题出谋划策。
内容分析
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文献信息
篇名 新生入园变奏曲
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 新生入园 变奏曲 幼儿园生活 分离焦虑 行为表现 心理特点 出谋划策 适应问题
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G615
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研究主题发展历程
节点文献
新生入园
变奏曲
幼儿园生活
分离焦虑
行为表现
心理特点
出谋划策
适应问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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