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摘要:
在华德福的教育理念中,把人的生命轨迹划分成一个个不同的阶段。对孩子的教育来说,最重要的是前2个阶段,一个是0—7岁,另一个是7—14岁。就在孩子们第一个七年的生命旅程中,想象力是一个最可十白的敌人,而想象力最容易被忽视的需求,就是游戏和故事。
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篇名 把自由的想象力还给孩子
来源期刊 婴幼儿营养与保健 学科 医学
关键词 想象力 孩子 教育理念 生命
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 R-4
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婴幼儿营养与保健
月刊
长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
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1914
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