幼儿园男教师的生存现状及理性思考

• 作者: 卢清 李婷
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 男教师 生存现状 影响因素 理性思考
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

摘要

男教师作为幼儿园的新生师资力量,不论对幼儿还是幼儿园的发展都发挥着独特的积极作用.然而,幼儿园的男教师人少、比例太低,存在职业年龄短、流失率高、职业认同度低等生存问题.影响男教师生存的主要因素是:男教师的社会地位偏低,大中专院校对男教师的培养机制不够完善,男教师自身的知识与能力结构的限制.因此,应通过媒体宣传,调整社会对“男阿姨”的看法；加大政府的关注力度,完善培养机制；男教师要努力提高自身知识能力结构,转变职业观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢清	西华师范大学教育学院	171	615	13.0	18.0
2	李婷	西华师范大学教育学院	21	56	5.0	7.0