如何提高当前高中生的语言表达能力和写作水平

• 作者: 王克林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 语言表达 写作水平
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

高中语文作为一门贯穿学生整个学习生涯的公共基础学科,它讲究的是“厚积薄发”,也就是只有经过平时的日积月累,才能在用到的时候做到喷薄而发.因此,在高中语文教学的培养目标中,应该突出以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作水平能力为主的训练内容,简单地概括,就是语文教学要围绕培养高中生的听、说、读、写能力而展开.在整个高中语文教学工作中,听和读是手段,而说和写是目的,鉴于此,我们的高中语文老师应该深刻体会到“口头为语,书面为文”的含义,锻炼学生的语言表达能力和写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克林		2	1	1.0	1.0