唤醒注意力 培养创造力——用提问来培养学生的创新思维

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

艾伦朗·格教授,第一位获得在哈佛大学心理学系教授席位的女性教授.朗格认为人类的潜能很大程度上被一种“无意识状态”(Mindfulness)抑制子,人类应该对人和环境重新敏感起来,向新的可能性敞开,形成新的视角,这也是朗格教授的“注意力”.有了注意了,才能有创新,才能突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的注意能力和创新能力.英语教学也是如此.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玲		1	0	0.0	0.0