如何提高小学生识记汉字的效率

• 作者: 杨芝兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 汉字法 识记汉字 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

汉字是当今人们使用最多的文字,是目前唯一在用的自源性文字,是现存最古老的文字,记录并鉴证了中华民族五千年的兴盛与繁荣,在人类文明发展史上起着重要的作用.因此,提高识记汉字是当小学生首要已任,文章将对如何提高小学生识记汉字的效率作简单的分析.