诌议小学数学的概念教学中应该注意的问题

• 作者: 周小妹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 小学数学 概念教学 本质属性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据小学数学的概念教学特征,概念教学时引入概念,学生可以感知概念,并在感知中形成表象,经过分析、抽象以及概括,学生可以理解并明确概念,在例题和习题的帮助下,学生可以巩固并应用概念.作为小学数学教师要重视概念教学,本文主要根据概念教学中的问题,对小学数学的概念教学进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小妹		2	0	0.0	0.0