论高中物理教学中的迁移及其对教学的启示

• 作者: 李攸香 李秉政 王较过
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 迁移理论 物理教学 正迁移
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

迁移是一种学习对另一种学习的影响.合理利用物理知识、数学思想、生活经验等知识,找出其与物理新知识之间的共同要素并运用到新知识的理解中来,将有利于学生对物理新旧知识的理解以及思想方法的掌握.以物理教材中存在的迁移现象为例分析其中包含的迁移思想,阐述迁移在物理教学中的多种迁移教学的思想和方法,既有利于教师教学思想方法和专业素养的提高,也有利于完美课堂的建立,从而促进学生对物理课程的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王较过	陕西师范大学物理学与信息技术学院	84	375	10.0	16.0
2	李攸香	陕西师范大学物理学与信息技术学院	1	10	1.0	1.0
3	李秉政	陕西师范大学物理学与信息技术学院	1	10	1.0	1.0