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“有层次无淘汰”:创设适合学生发展的高效课堂
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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如何让语文课堂更适合学生发展的需要
学生发展
语文课堂
课堂教学
语文教师
课程改革
合作探究
创造知识
个性发展
如何提高课堂效率，创设高效课堂
教学思想
教学情感与态度
课堂评价机制
创设高效的语文阅读课堂
高效课堂
语文阅读
教学
初中物理高效课堂的创设路径探寻
初中教育
物理
高效课堂
教学质量
内容分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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