在作品欣赏中提高学生的审美品位——谈如何介绍画家的情感和创造性的劳动

• 作者: 周正强
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 道德情感 学生 审美品位 作品欣赏 创造性 基础美术教育 美术欣赏课 劳动
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

新课改以后．美术教育发展日新月异，随着“大美术”观念的形成．美术欣赏课的内容也随之扩大到人类发展的各个领域。在推进素质教育的今天，越来越多的人意识到美术教育已经超越了技术层面．在唤醒学生的道德情感、提升学生的生命质量、提高学生的审美能力等方面有着重要作用。高层次的美术文化是人类文明的积淀，它未必像流行的东西那样容易消化．却又是每个人不可或缺的养分．基础美术教育对此不是一个“给不给“的问题．而是一个“如何给”．怎样才能帮助学生进行消化的问题7笔者以为．美术教师只有在工作中付出更多的智慧．

作者信息

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1	周正强		1	0	0.0	0.0