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摘要:
表扬要有针对性,表扬含有批评的作用,正确运用表扬,让表扬在学生学习中起到奇妙的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 表扬的技巧
来源期刊 新课程学习:上 学科 教育
关键词 表扬 学生 批评
年,卷(期) xkcxx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠君 河北师范大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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表扬
学生
批评
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研究分支
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相关学者/机构
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新课程学习
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1674-697X
14-1353/O1
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
22-148
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18917
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