作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
习作训练从仿写开始
习作
训练
仿写
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第6课时:概括、连贯及仿写
来源期刊 初中生世界(九年级中考版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 专题二语言运用
研究方向 页码范围 18-19,77
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生世界(九年级)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3127
总下载数(次)
2
总被引数(次)
42
论文1v1指导