让个性的火花在音乐欣赏课上飞扬

• 作者: 汤小娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏课 个性发展 《音乐课程标准》 全体学生 火花 音乐活动 因材施教 教学形式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

《音乐课程标准》强调注重学生的个性发展,提出：＂每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的理智。要把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来,创造生动活泼、灵活多样的教学形式,为学生提供发展个性的可能和空间。＂音乐是听觉艺术,离开了听觉思维,音乐便失去生命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤小娟		1	0	0.0	0.0