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摘要:
如何利用新课程理念武装自己的头脑,改善高中历史课堂教学模式,努力营造出积极探究、民主和谐、风趣幽默、学生自主学习的课堂教学氛围,是高中历史教师需要努力实现的奋斗目标.实现这个目标,关键是教师要做到:微笑大方得体;转变观念与学生平等相处;善于培养学生的学习兴趣;使用的教学语言要精准、具有幽默感;使用问题式教学法.通过师生共同努力,相互促进、共同成长.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造高中历史课堂教学氛围的尝试浅议
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 新课程理念 表情 观念 兴趣 语言 方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 人文与科学
研究方向 页码范围 97,95
页数 2页 分类号
字数 5136字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 申学敏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
表情
观念
兴趣
语言
方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
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chi
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