注重科学素养形成促进课改内涵发展——<em>2013</em>年山西省中考化学命题思路解读

• 作者: 刘芍蓉 张玉忠 范宏琍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 2013年山西省中考化学试题 学生 实验探究 创新 开放 体验
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

摘要

2013年山西省中考化学试题依据《全日制义务教育化学课程标准(2011年版)》命制,体现出基础性、公平性、探究性和开放性的特点.命题注重对学生化学能力和科学素养的考查,关注实验教学,强化科学探究,体现试题的开放性,充分展示了化学学科的特点和魅力.2013年山西省中考化学试题在全面准确评价初中生学业水平的同时,有利于促进学生学习方式的转变,对学生的科学素养和综合素质的提高具有促进作用,是对义务教育阶段化学教育的全面考查.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范宏琍		4	0	0.0	0.0
2	刘芍蓉		1	0	0.0	0.0