基于品德教材 激活生本课堂

• 作者: 方卫萍
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 品德 课堂 激活 合理利用 有效开发
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G634

摘要

如何基于品德教材，合理利用、有效开发品德教材，构建并激活生本课堂，笔者从以下几方面进行了尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方卫萍		1	0	0.0	0.0