怎样构建高中数学教学的高效课堂

• 作者: 孙芳
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数学教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

近些年以来，随着我国课程改革的不断深入，高中数学教学所面临的挑战及考验不断增多，并且高中数学教学效率的提高受到了教育教学界的高度重视，这便需要教师将数学思想这一数学教学的核心把握好。所以，教师在实际的数学教学过程当中，应当注意向学生渗透数学思想，不仅应当将丰富的数学知识传递给学生，将纯熟的数学技能教授给学生，并且还应当引导学生领悟思考方法，启迪学生的思想精神，更应当将立体且多元的映像留给学生，简单的来说也就是要创设高效课堂，要实施有效教学。高中数学教师应当积极的运用诸多的现代化教学方法，比如分析、解决、探究及处理等，切实的以学科知识的掌握与理解为载体，借助于点拨与引导，实现思想、观点和知识的建构，从而打造出真正的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙芳		2	0	0.0	0.0