基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
聪明有没有捷径?大脑刺激越多就越聪明吗?智力发育的时间可以缩短吗?让孩子聪明又健康,专家有话要说。智力开发的目标应该足,培养“完镗的人”——张俊教授智力开发的目标应该是培养完整的人。完整的意思不是完美,而是一个人应该是丰满的、立体的、多层面的。孩子应该成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人,在健康的环境里得到智慧的提升和自我成长的力量。
推荐文章
农村留守儿童健康成长路径探析
留守儿童
健康成长
性格心理
道德品行
知识技能
用爱浇灌孩子的健康成长
小学
引导
呵护
关爱
学校助力留守儿童健康成长
留守儿童
健康成长
音乐--幼儿健康成长的美妙活动
律动
唱歌
打击乐
音乐欣赏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要聪明,更要健康成长
来源期刊 家庭教育:幼儿版 学科 教育
关键词 自我成长 聪明 健康 智力开发 智力发育 完整的人 多层面 孩子
年,卷(期) jtjyyeb_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我成长
聪明
健康
智力开发
智力发育
完整的人
多层面
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-182
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
20
论文1v1指导