作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在公共场所,你喜欢表现自己吗?我想。每个人都有表现的欲望,都想引起他人注意,那么你又是如何表现自己的呢?很多周学认为一个爱表现自己的人是很招人讨厌的。其实,自我表现并不一味地代表贬义。有时也能帮我们赢得机会。个案再现 新学期开始了,张/I\明被分到八年级二班。他的学习成绩一般,可动手能力非常强。一堂自习课,老师走进教室,对同学们说:“学校刚成立创新活动小组,专门培养同学们的想象力和创造力。作为本小组的发起人之一,我建议大家能参与进去。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你也可以自我表现
来源期刊 学生天地:初中版 学科 教育
关键词 自我表现 公共场所 学习成绩 动手能力 活动小组 新学期 八年级 自习课
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我表现
公共场所
学习成绩
动手能力
活动小组
新学期
八年级
自习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:初中版
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-132
出版文献量(篇)
4589
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导