高效课堂的引路石——对小学数学课堂教学课时目标拟定的思考

• 作者: 张小红
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课时目标 高效课堂 小学 教学目标 一线教师 教学结果 单元教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

课时教学目标是对一堂数学课教学结果的预先设定。它是单元教学目标的进一步分解。课时目标是由一线教师自主决定的教学目标，它是内容最具体、对教学指导最直接的一级教学目标。课时目标的设定对课堂的教学效果起到至关重要的作用。但在教学实践中，我们发现有些教师在课时目标的拟定问题上存在一些误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小红		6	1	1.0	1.0