新课程理念下高中英语课堂教学动态生成策略研究

• 作者: 茅加颖
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 动态生成 课程理念 高中 一线教师 教学理念 教学过程 课堂生活
• 年，卷（期）: xzllb_2013,（4）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

一、研究的背景及意义 1．研究的背景 随着新一轮课改的实施，如何引入先进的教学理念已经成为一线教师的主要课题和必然任务。传统的课堂教学往往会抑制学生学习的主动性和积极性。教学过程机械化、程式化会扼杀了课堂生活的丰富性与生成性。对此，叶澜教授的话或许能给我们一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅加颖		1	0	0.0	0.0