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摘要:
目前许多高校计算机科学与技术专业都将Java语言作为“面向对象程序设计”课程的主要内容,并以Java语言为核心形成了Java课程群.在多年“面向对象程序设计”课程教学经验的基础上,就该课程教学中存在的问题,结合企业岗位需求,将该课程的教学深度融入Java课程体系中,采用加强课程设计,将项目实践贯穿于整个课程体系的教学之中.经过实践证明,提高了学生的软件设计水平和就业能力.
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职业技能竞赛
数控技术专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以Java为核心构建面向职业岗位的课程体系研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Java 课程体系 教学方法 职业岗位
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156-157,188
页数 3页 分类号
字数 3577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳建斌 兰州城市学院信息工程学院 17 44 4.0 6.0
2 董海棠 兰州交通大学机电工程学院 42 207 8.0 11.0
3 瞿朝成 兰州城市学院信息工程学院 34 85 5.0 7.0
4 冯中毅 兰州城市学院信息工程学院 11 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
Java
课程体系
教学方法
职业岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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