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摘要:
语文阅读教学不仅是纯粹的语言技能的培养,更应是一种综合素养的积淀和人类情感的体验,因而情感教育应是阅读的根本。在阅读教学中,如何使学生得到情感的净化、心灵的塑造和精神的升华?我认为可以从这几个方面努力。
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在语文阅读教学中实施情感教育
语文阅读教学
情感教育
方法
小学语文阅读教学中渗透情感教育初探
小学语文
阅读教学
情感教育
阅读教学情感教育方式浅谈
范读
默读
朗读
诱发
感悟
抒发
阅读教学中如何渗透情感教育
以情动情
创设情境
朗读感悟
品析词句
想象画面
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读教学莫少了情感教育
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 语文阅读教学 情感教育 语言技能 人类情感 综合素养 学生
年,卷(期) hbjyb_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴雨泽 湖北大学附属小学 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
情感教育
语言技能
人类情感
综合素养
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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