作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学作业的形式多样,作业设计的内容丰富,其中探究型作业也包含在其中。本文所谈的探究型数学作业是指学生个体或学习共同体课后为了达成数学学习目标,需要经历探究过程才能完成的数学学习任务。“需要学生经历探究过程”的先决条件决定了探究型作业与学生日常作业相异,所以它具有自己特有的教学方式方法。
推荐文章
浅谈小学数学快乐教学理念下的创新作业研究
小学数学
快乐教学
创新作业
有效方式
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
对小学数学探究式教学的探讨
小学数学
探究式教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学探究型数学作业的教学
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 教学方式方法 数学作业 探究型 小学 学生个体 探究过程 学习共同体 作业设计
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方逸 8 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学方式方法
数学作业
探究型
小学
学生个体
探究过程
学习共同体
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导