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摘要:
2012年,我国财政性教育经费达到了GDP4%的占比目标。这预示着在今后的一段时间内,中国教育经费增长的空间已十分有限。如何科学用好4%的教育经费,使它发挥出应有的效率,尤其重要。
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文献信息
篇名 科学用好4%的教育经费
来源期刊 民主 学科 经济
关键词 财政性教育经费 学用 经费增长 中国教育
年,卷(期) mzb_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 F812.0
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研究主题发展历程
节点文献
财政性教育经费
学用
经费增长
中国教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
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