高职高专院校室内设计专业在校生专业认知调查与分析——以广州航海学院为例

• 作者: 马菁
• 来源期刊: 四川建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 室内设计 专业认知 调查分析
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛与建筑设计
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G648.2
• 字数: 3943字
• 语种: 中文

摘要

学生对专业的认知随着年级不同,侧重的内容不同.专业认可与否,影响着学生的学习态度、学习方法、学习纪律,因此通过调查统计与分析,是专业教学改革前必须的工作之一.以广州航海学院为例,进行了室内设计专业认知调查,并对结果进行分析讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菁		17	29	3.0	4.0