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摘要:
实验是中学物理教学中的重要组成部分,很多现象与规律都是从实验中观察与总结得到的,显然,实验的顺利完成是离不开器材的选择.选择恰当的器材对实验的成功无疑有很大的帮助,以斜面为主的实验器材组合,能为我们探究哪些物理问题提供帮助.
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文献信息
篇名 巧用斜面完成的物理实验
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 物理实验 斜面 巧用 中学物理教学 器材组合 组成部分 物理问题
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 O4-33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 合肥工业大学电子科学与应用物理学院 49 374 11.0 16.0
2 陆汉阳 合肥工业大学电子科学与应用物理学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
斜面
巧用
中学物理教学
器材组合
组成部分
物理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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