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摘要:
1.整体取值。一目了然 例1已知△ABC的三边长成公比为√2的等比数列,则其最大角的余弦值为__.
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新课程
高考试题
高三历史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用整体思想巧解高考试题
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 高考试题 整体思想 巧解 利用 等比数列 ABC 边长 余弦
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李富成 14 2 1.0 1.0
2 朱华明 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
整体思想
巧解
利用
等比数列
ABC
边长
余弦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
总下载数(次)
27
总被引数(次)
280
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