培养兴趣，让阅读成为习惯

• 作者: 许丽林
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 培养 小学语文教学 语文课程标准 引导学生 心灵世界 阅读兴趣 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

好书是孩子心灵世界的阳光，没有什么比好书带给孩子的快乐更温馨，更持久。语文课程标准指出：小学一至二年级学生的课外阅读总量不少于5万字，三至四年级学生的阅读总量不少于40万字，五至六年级学生的课外阅读总量不少于100万字。可见，引导学生进行课外阅读是小学语文教学十分重要的工作。因此，培养学生的阅读兴趣是语文教学的重中之重。只有这样，才能把学生的注意力吸引到语文的学习阅读中来，才能让他们感受到阅读的愉悦，增强阅读的动力。笔者在教学过程中，主要采取下列方法来激发学生阅读的兴趣，获得了理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽林		2	0	0.0	0.0