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摘要:
课堂——是对学生进行教育的主阵地,是彰显师生生命的场所,教师应尊重、爱护、宽容、欣赏每个学生,在和谐的课堂环境中,让学生轻松、乐观、主动地参与学习.
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和谐自然
初中数学
教学课堂
简议构建化学教学和谐课堂的途径
化学教学
和谐课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何构建职校和谐课堂的教学
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科
关键词 师生关系 中职生 和谐 课堂
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蔡方 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
中职生
和谐
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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