发挥补充教材作用,让地理课更精彩

• 作者: 麦用邦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 补充教材 时效性 趣味性 实用性 地理课
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

地理课本教材是固定的,但时代是不断发展变化,日新月异的.因此,在目前中学地理课程的时代背景下,依据教材精心备课,又通过看电视、读报、看杂志、听广播、网络查询和搜索等途径,时刻关注地理领域的新发现、新动向以及国际、国内政治、经济发展方面有关地理的新材料,有计划、有目的地运用好地理时事信息,补充教材弥补了地理教材的时效性:所补充的教材内容灵活,富有趣味性,具有实用性,对提高课堂教学效果和开展素质教育都有着重要的作用.