幼儿艺术教育环境创设中对于“自然”的背离与回归

• 作者: 刘丽玲
• 来源期刊: 艺术时尚（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 回归自然 环境创设
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 146-147,135
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 4327字
• 语种: 中文

摘要

立足“回归自然”的生态哲学思想,本文就当前幼儿艺术教育环境创设中存在的诸如园舍建设、活动教具、操作材料等背离“自然”的现象进行分析,提出“回归自然”的幼儿艺术教育理念,并结合实践案例论述了“回归自然”的幼儿艺术教育环境创设的途径和方法.