螺蛳壳里做道场——对大班额小空间情况下小班区域活动空间规划的思考

• 作者: 陈丹燕
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 空间规划 小班 小空间 螺蛳 幼儿园 交互作用 个性发展 视环境
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: TU984.113

摘要

一、我园小班开展区域活动的现状随着幼教改革的深入，人们越来越重视环境对幼儿成长与发展的作用。皮亚杰说：“儿童的认知发展在其不断地与环境的交互作用中获得。”区域活动因其内容丰富多彩，集游戏、探索、操作、合作为一体，大大丰富了幼儿个体化发展的内涵，为幼儿的个性发展提供了一个良好的载体，因此受到幼儿园的青睐。我园今年也将区域活动研究作为一项重点工作，组织了骨干老师参观南京市多所区域活动开展较好的幼儿园，并进行了多次研讨，研讨中，小班组的教师提出了困惑：

作者信息

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1	陈丹燕		14	0	0.0	0.0