浅谈小学低段数学学习习惯的培养

• 作者: 朱凌鸿
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 低年级学生 行为习惯 思维习惯 培养
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

小学数学新课程标准明确指出：“小学数学要从小给学生打好数学初步基础，发展思维能力，培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯”。小学低段是培养良好学习习惯的最佳时期，在小学低年级数学学习过程中，要注重培养学生良好的行为习惯和良好的数学思维习惯，有利于提高自学孩子的能力。学生是否养成良好的数学学习习惯，不仅直接影响当前的学习成绩，而且对于今后的工作及终身学习都有具大的影响。因此，培养小学生良好的数学学习习惯应用小开始，从低段开始。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凌鸿		3	1	1.0	1.0