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摘要:
我国高校大学生法制教育存在着法制教育的地位缺乏独立性、法制教育的师资建设缺乏专业性、法制教育的教学形式缺乏多元化、法制教育的教材缺乏针对性等问题.应对以上几个问题,本文提出赋予法制教育独立的地位;采取建立专业的课程体系,并加强师资队伍的专业建设;优化法制教育内容,丰富法制教育教学方法;以及加强法制教育教材的针对性等措施.通过这些措施,达到思想政治教育的制度育人的目标,提高高校大学生法制教育的实效性,提升大学生的法律素养,使大学生知法、懂法、守法和护法.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国高校大学生法制教育问题研究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 思想政治教育 法制教育 大学生 法律素养
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G642
字数 3681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 长安大学政治与行政学院 32 128 6.0 10.0
2 郑天炜 陕西长安大学政治与行政学院 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
法制教育
大学生
法律素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
总下载数(次)
221
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115223
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