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摘要:
当前,中国基础教育领域的各种改革与探索,已成洪流之势,可谓百舸争流,干帆竞发。有的功亏一篑,有的昙花一现,有的仍在寻觅,有的昂然行进。其中,山东聊城杜郎口中学以“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”为课堂教学模式,把学习还给学生,
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篇名 潮平岸阔风正满——山东省乐陵市实验小学课堂改革实录
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 课堂改革 山东省 实验小学 乐陵市 实录 课堂教学模式 自主学习 杜郎口中学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-16
页数 13页 分类号 G632.3
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
山东省
实验小学
乐陵市
实录
课堂教学模式
自主学习
杜郎口中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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