浅谈初中数学新课引入法

• 作者: 汪丽华
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 新课引入法 数学教学 课堂开头 新旧知识 自我需要 学生 学习
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

俗话说＂万事开头难＂,数学教学也是一样,如果有精彩的课堂开头,那么往往会给学生带来新异、亲切的感觉,不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋,而且,还会使学生把学习当成一种自我需要,自然地进入学习新知识的情境中去。经过几年的教学,我总结出初中数学几种引入新课的方法如下：一、忆旧法这种方法可以将新旧知识有机地结合起来,

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1	汪丽华		1	0	0.0	0.0