“涡流、电磁阻尼和电磁驱动”的教学思路与创新

• 作者: 钟晓青
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 认知结构 创新实验 自主探究
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本教学有三大创新:1.挖掘教材内容,实验有效地丰富课堂;2.开发独特的实验装置;3.引导学生思考与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟晓青		10	4	1.0	2.0